如何在面試中回答「你最大的缺點(diǎn)是什么」?
其實(shí)“你最大的缺點(diǎn)是什么?”,我把它解讀為是和 “你最大的特點(diǎn)是什么?”一樣的問題。
所以無論是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn),其實(shí)都是在展現(xiàn)自己獨(dú)一無二的人格和能力特征。一個優(yōu)點(diǎn)必然帶來一個缺點(diǎn),一個缺點(diǎn)也會帶來一個優(yōu)點(diǎn)。
在日本找工作,大家都講究一個“自我分析”與“公司分析”,為什么要進(jìn)行這兩個分析,就是要在了解公司對于該崗位人才要求的基礎(chǔ)上,考慮自己是否匹配這個位置,并且在面試中有意的去展現(xiàn)你匹配這些素質(zhì)。這也是面試的最終目標(biāo)。
我最后面試第一志愿的公司用的是這樣的版本:
優(yōu)點(diǎn):
候補(bǔ)1:不滿足于現(xiàn)狀(分為對自己,對環(huán)境兩點(diǎn)來說)
對自己--對自己的水平永遠(yuǎn)不滿足,總是主動去學(xué)習(xí)新的東西--例子,高中時的英語學(xué)習(xí),去年的資格證考試
對環(huán)境--在組織中,會思考現(xiàn)狀是否真的合理,不斷提出新的方案--例子,學(xué)生團(tuán)隊中提出兩個新的宣傳方案作為自己企畫的活動的補(bǔ)足
缺點(diǎn):
候補(bǔ)1:對于不變的死板的環(huán)境非常容易失去興趣
在安定的環(huán)境里做一成不變的工作,并且無法提出改善的時候會讓我失去工作的動力,更適合充滿挑戰(zhàn),變化的環(huán)境
在決定這兩項的時候我考慮到兩點(diǎn):
1,所謂的強(qiáng)項和弱項其實(shí)都是相輔相成的說比較好。說白了,就是你的“個人特點(diǎn)”,這個特點(diǎn)在一些情況下可以是優(yōu)點(diǎn),在另一些情況下則會成為弱點(diǎn)。上面舉的兩個例子就是這樣。其實(shí)都是在說,我是一個喜歡不斷變化并且追求更新更好的人。
我覺得這樣說,前后呼應(yīng),再加上例子有說服力,會讓面試官覺得“啊,確實(shí)是這樣的一個人”
2,和想投的公司有關(guān)。我面試的這個公司是一個非常鼓勵挑戰(zhàn)創(chuàng)新人才的地方,他們的公司文化就是,自己默默做事什么也不爭取的人不會在這里出人頭地,積極地想不斷去爭取想要的機(jī)會的人才會在這里做的更好。
所以,如果我拿著這個弱點(diǎn),到一個傳統(tǒng)的日本制造業(yè)去面試的時候說,估計90%會掉,但是對于這家公司,這個弱點(diǎn)他們無所謂。反而成了進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)與之相對的優(yōu)點(diǎn)的論據(jù)。
如果這個缺點(diǎn)可能的確會對自己的評價有所影響,那就采用“改善中”的策略。說明自己已經(jīng)注意到這個(自己的強(qiáng)項必然會帶來的)缺點(diǎn),并且有一兩種手段去改善它,并且自己還在學(xué)習(xí)實(shí)踐中。
與之類似的強(qiáng)弱項對子,我還有幾個,比如:
強(qiáng):經(jīng)常定下非常高的目標(biāo)并貫徹實(shí)現(xiàn)(用高考,留學(xué)等經(jīng)歷實(shí)際說明)
弱:因?yàn)閷τ谧约阂筮^高,會有壓力過大的情況(舉出一個例子,并且說明自己是如何注意到這個缺點(diǎn)并且改善的,提出1-2種改善方法)
下面這個是面某游戲公司pm的時候用的:
強(qiáng):同時具有理性思考,又有感性和美學(xué)的感受力(例子:為什么選擇建筑學(xué)作為專業(yè))
弱:理性思考和感性會有矛盾的時候而無法得出結(jié)論(舉出一個例子說明自己現(xiàn)在是如何解決這個問題的)
所以無論是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn),其實(shí)都是在展現(xiàn)自己獨(dú)一無二的人格和能力特征。一個優(yōu)點(diǎn)必然帶來一個缺點(diǎn),一個缺點(diǎn)也會帶來一個優(yōu)點(diǎn)。
在日本找工作,大家都講究一個“自我分析”與“公司分析”,為什么要進(jìn)行這兩個分析,就是要在了解公司對于該崗位人才要求的基礎(chǔ)上,考慮自己是否匹配這個位置,并且在面試中有意的去展現(xiàn)你匹配這些素質(zhì)。這也是面試的最終目標(biāo)。
我最后面試第一志愿的公司用的是這樣的版本:
優(yōu)點(diǎn):
候補(bǔ)1:不滿足于現(xiàn)狀(分為對自己,對環(huán)境兩點(diǎn)來說)
對自己--對自己的水平永遠(yuǎn)不滿足,總是主動去學(xué)習(xí)新的東西--例子,高中時的英語學(xué)習(xí),去年的資格證考試
對環(huán)境--在組織中,會思考現(xiàn)狀是否真的合理,不斷提出新的方案--例子,學(xué)生團(tuán)隊中提出兩個新的宣傳方案作為自己企畫的活動的補(bǔ)足
缺點(diǎn):
候補(bǔ)1:對于不變的死板的環(huán)境非常容易失去興趣
在安定的環(huán)境里做一成不變的工作,并且無法提出改善的時候會讓我失去工作的動力,更適合充滿挑戰(zhàn),變化的環(huán)境
在決定這兩項的時候我考慮到兩點(diǎn):
1,所謂的強(qiáng)項和弱項其實(shí)都是相輔相成的說比較好。說白了,就是你的“個人特點(diǎn)”,這個特點(diǎn)在一些情況下可以是優(yōu)點(diǎn),在另一些情況下則會成為弱點(diǎn)。上面舉的兩個例子就是這樣。其實(shí)都是在說,我是一個喜歡不斷變化并且追求更新更好的人。
我覺得這樣說,前后呼應(yīng),再加上例子有說服力,會讓面試官覺得“啊,確實(shí)是這樣的一個人”
2,和想投的公司有關(guān)。我面試的這個公司是一個非常鼓勵挑戰(zhàn)創(chuàng)新人才的地方,他們的公司文化就是,自己默默做事什么也不爭取的人不會在這里出人頭地,積極地想不斷去爭取想要的機(jī)會的人才會在這里做的更好。
所以,如果我拿著這個弱點(diǎn),到一個傳統(tǒng)的日本制造業(yè)去面試的時候說,估計90%會掉,但是對于這家公司,這個弱點(diǎn)他們無所謂。反而成了進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)與之相對的優(yōu)點(diǎn)的論據(jù)。
如果這個缺點(diǎn)可能的確會對自己的評價有所影響,那就采用“改善中”的策略。說明自己已經(jīng)注意到這個(自己的強(qiáng)項必然會帶來的)缺點(diǎn),并且有一兩種手段去改善它,并且自己還在學(xué)習(xí)實(shí)踐中。
與之類似的強(qiáng)弱項對子,我還有幾個,比如:
強(qiáng):經(jīng)常定下非常高的目標(biāo)并貫徹實(shí)現(xiàn)(用高考,留學(xué)等經(jīng)歷實(shí)際說明)
弱:因?yàn)閷τ谧约阂筮^高,會有壓力過大的情況(舉出一個例子,并且說明自己是如何注意到這個缺點(diǎn)并且改善的,提出1-2種改善方法)
下面這個是面某游戲公司pm的時候用的:
強(qiáng):同時具有理性思考,又有感性和美學(xué)的感受力(例子:為什么選擇建筑學(xué)作為專業(yè))
弱:理性思考和感性會有矛盾的時候而無法得出結(jié)論(舉出一個例子說明自己現(xiàn)在是如何解決這個問題的)
作者:蘇菲
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來源:知乎
著作權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載請聯(lián)系作者獲得授權(quán)。
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